Psichikos atsilikimas yra vystymosi bruožas, lydintis vaiką visą savo gyvenimą ir su kuria mažas žmogus turės išmokti gyventi pasaulyje, deja, kurie nėra pritaikyti prie žmonių su negalia poreikiais. Ir užduotį, kuri stovi prieš tėvus pritaikyti tokį vaiką visuomenėje.
Turinys
Terminas «protinis atsilikimas», arba. \ T «Oligophrenia» (pažodinis vertimas – «Maloume») nuo 1915 m. Psichiatrijoje. Pagal vidaus psichiatriją, oligofreniją priimtą apibrėžimą – Tai yra psichikos raidos pažeidimas (pirmiausia intelektualus), susijęs su nervų sistemos pažeidimu.
Tik ne izoliacija
Mūsų šalyje iš sovietinių laikų buvo atskyrimo sistema «Specialūs vaikai» Nuo «Normalus» Visuomenė. Kaip rezultatas, netgi vaikai, turintys palyginti lengvą sutrikimų, greitai pavertė neįgaliais žmonėmis, kurie negali savarankiškai. Kūdikis su diagnoze «Oligophrenia» Su šiuo požiūriu jie yra priversti gyventi uždarame pasaulyje, jie nemato savo sveikų bendraamžių, nesikreipia su jais, jie yra svetimų interesų, porų pomėgiai paprastųjų vaikų. Savo ruožtu sveiki vaikai taip pat nemato tų, kurie nesutampa «Standartas. \ T», ir, su kuriais susitiko su negalia gatvėje, nežinau, kaip elgtis su juo, kaip reaguoti į jo išvaizdą «Sveika» Pasaulis.
Dabar galima teigti, kad vaikų pasidalijimo tradicija pagal psichikos atsilikimą ir «sukilėlis» tiems, kurie netelpa tam tikriems rėmams (stigma «Ineducable», įlaipinant mokyklą, specialią mokyklą), pasenusi ir nesukelia teigiamo rezultato. Jei vaikas su tokia patologija gyvena namuose, tada pati situacija skatina jį įsisavinti skirtingus įgūdžius, jis siekia bendrauti su bendraamžiais, žaisti, mokytis. Tačiau praktiškai tai atsitinka, kad kūdikis būtų diagnozuotas «Oligophrenia» Atsisakyti priimti įprastą vaikų darželį, mokyklą, nors teisė į švietimą turi kiekvieną vaiką ir siūlo mokymą specializuotoje institucijoje ar gydymui.
Dažnai toks vaikas patenka į ligoninę. Hospitalizavimui reikalauja, kad Pediatrai ir vaikų institucijų administracija reikalauja, kad būtų išvados medicinos komisijos.
Bet kuriam specialistai, susijusi su tokiu kūdikiu, yra būdingas noras jam padėti, naudojant visus turimus metodus. Todėl, jei gydytojas dirba su vaiku, tada pagrindinis, pažįstamas ir įperkamas būdas jam padėti – Ligoninė, skirta egzaminui ir gydymui kartu su ligomis (įskaitant nervų sistemą), kuri paprastai yra oligofrenijos vaikams. Bet tuo pačiu metu vaikas patenka į uždarą ligoninės pasaulį, kur jis yra apsuptas tų pačių vaikų, kurie negali savarankiškai įsisavinti būtinų įgūdžių. Priklauso nuo pažeidimo sunkumo, tai bus gebėjimas visiškai bendrauti su bendraamžiais ir įvaldyti mokyklos mokymo programą arba vaiką negalės išmokti valgyti šaukštu iš plokštelės, suknelė. Svarbiausia yra tai, kad vaikas siūlo medicinos įstaiga, šis gydymas. Kvalifikuota pedagoginė priežiūra, jis nesuteikia mokytis. Ir jei jis gauna, tada į minimalų garsumą. Šeimoje kūdikis gali stebėti vyresnio amžiaus brolis ar sesuo, kaimyniniams vaikams ir siekia sužinoti, kaip žaisti, kalbėti, skaityti kaip ir jie. Ligoninėje vaikas neturi tokio pavyzdžio, ir jis yra patenkintas su kitais vaikais su primityviais žaidimais ir bendravimu su gestais.
Žinoma, jei kūdikis tam tikrą laiką pateko į ligoninę (gydymo ar diagnostikos kursui), tada grįžtant namo, jis turės galimybę tam tikru mastu užpildyti komunikacijos, priežiūros ir tinkamo mokymo trūkumą. Tačiau yra vaikų, kurie nuolat gyvena tokioje uždaroje sistemoje – Tai yra tie, iš kurių tėvai atsisakė sužinoti, kad vaikas gimė «Pacientas» «ne taip».
Šeima ir mokykla
Esama izoliacinė sistema «Specialūs vaikai» lėmė tai, kad netgi vaikai su palyginti lengvais sutrikimais greitai pavertė neįgaliais žmonėmis, kurie negali savarankiškai. Jei vaikas gyvena namuose, ši situacija pati skatina jį įsisavinti skirtingus įgūdžius, jis siekia bendrauti su bendraamžiais, žaisti, mokytis.
Neseniai buvo tendencija šviesti vaikus su skirtingais namų vystymosi pažeidimais šeimoje. Jei anksčiau (prieš 20-30 metų) mama atgal į motinystės ligoninę «defektinis» Vaikas, perduoda jį į sobes steigimą, dabar vis daugiau ir daugiau oligofrenijos vaikų yra mylėti tėvų globojant, pasirengę kovoti už jų vystymąsi ir prisitaikymą prie visuomenės. Su artimaisiais pagalba, toks vaikas turi galimybę gauti išsilavinimą, gydymą (jei būtina), bendravimas su bendraamžiais.
Praktika rodo, kad net ir labiausiai «Sunkus» Vaikai, priklausantys tinkamo jų tvarkymo, ieškokite bendravimo ir veiklos. Vaikai, kurie nežino, kaip kalbėti, prastai suprasti kitų kalbą, pažvelgti su susidomėjimu vaikams ir suaugusiems, pradėti būti suinteresuoti žaislais, kuriuose jų bendraamžiai žaidžia. Paprasta, jiems prieinami žaidimai pradeda bendrauti su mokytoju ir tada – Mokyti vaiką tiems įgūdžiams, kurie vėliau bus būtini jam (yra šaukštas, gėrimas iš taurės, suknelė).
Žinoma, neįmanoma tikėtis, kad vaikas, turintis didelį intelektinį sutrikimą, galės visiškai įveikti šią problemą. Įvairių specialistų (mokytojo, psichologo, gydytojo ir kitų) darbas siekiama suteikti vaikui galimybę plėtoti gebėjimus, kurie gali būti. Nuostabu, jei vaikas su sekliu pažeidžiamu intelektu galės patekti į masinę mokyklą netoli namų, kur dėmesingas mokytojas su supratimu reaguos į savo problemas ir padės jums užvaldyti jam prieinamą programos dalį, apsistoti klasių draugų komanda, o ne virsta našta ir «Cool Fool». Na, jei kūdikis, kuris nesakė iki septynerių metų, sužinos, kaip naudoti kalbą bendrauti, gali paaiškinti mamą, kurią jis nori. Ne blogai, jei vaikas ilgą laiką ne atkreiptų dėmesį į aplink jį ir daiktus, pradės ieškoti ir prieinama jam atsakyti į tai, kas vyksta – Tada mama galės suprasti, kad jai reikia savo kūdikio, kad jis mėgsta arba kodėl jis staiga subrendo.
Profesinis prisitaikymas
Pagal galiojančius teisės aktus visi piliečiai turi teisę dirbti. Neįgalūs – ne išimtis. Iš tiesų, jie turi teisę gauti darbo vietą, atlikite darbą, kuris yra pajėgi, ir gauti atlyginimą už jį.
Praktiškai, tai yra labai sunku įgyvendinti. Iš tiesų, kad asmuo su negalia dirbti, reikalingos specialios sąlygos. Tai, kad paprasti žmonės lengvai veikia, su minimaliu laiku ir stiprumu, neįgalieji atliks daug ilgiau, galbūt padarys daugiau klaidų, jis turės atsipalaiduoti dažniau. Natūralu, kad darbdaviai nori imtis laisvų vietų sveikų žmonių. Taigi, be neįgaliųjų teisės, šios teisės įgyvendinimo mechanizmas. Pavyzdžiui, darbo vietų, kurios bus pasirengę priimti žmones su negalia.
Yra taško, kad neįgaliam asmeniui nereikia dirbti – Jis nėra taip, tai yra sunku jam atlikti paprasčiausius veiksmus, todėl visuomenė turi suteikti jam be darbo, bet turinio, naudos ir atleidimo nuo įvairių pareigų. Šis požiūris gali diskriminuoti tik asmenį su negalia. Visi vaikai, nuo ankstyvo amžiaus, jie stengiasi augti ir tapti kažkuo, jie svajoja apie kosmonauto karjerą, mokytojus ir t.D. Tada vaikų pokyčių siekiai ir tam tikru momentu jie pasirenka savo profesiją. Visuomenė, kuri suteikia neįgalią naudą, siekia atimti jį iš šios svajonės ir su juo asmeninio augimo galimybės, pagarba sau. Jis yra pasmerktas amžinai likti vaikas, vartotojas, gaunantis būstą, maistą, drabužius ir nieko grąžinti.
Ši situacija turi būti pakeista, ir būtina pradėti nuo visuomenės santykių «Kita» Žmonės. Medicinos komisijos išvada «Neįgalūs» nereiškia, kad neįgalus asmuo neturi teisės dirbti. Ne, tai rodo, kad jis negali dirbti bendroje darbo vietoje, ir jam reikia specialių darbo sąlygų.
Svarbu, kad kiekvienas vaikas – «Normalus», Talentingi, su negalia – Aš buvau iš anksto nustatomas pagal etapus, kad jis praeis gyvenime. Tėvai turi būti tikri, kad jų kūdikiui yra darželis, kuriame jis atliks ir išmoks bendrauti su vaikais, mokykloje, kur jis gaus jums reikalingas žinias, darbą, kurį jis bus įvykdytas su malonumu ir jausmu, kad jis bus įvykdytas Reikia visuomenės. Ir žmonių atskyrimas į vadinamąjį «Normalus», «Galduota» ir. \ T «Neįgalūs» neturi būti kriterijus «atmetimas» Kai kurie ir kiti skatinimas ir būdas pasirinkti savo gyvenimo kelią.
