«Lietaus žmogus», «kortų namelis», «Saulėtekio gyvsidabris» - Visi šie filmai vienija pagrindinių simbolių autizmą. Šios ligos pavadinimas reiškia «Panardinimas į save» (Iš lotynų autos - pats). Autizmas nėra toks retas - nuo 3 iki 15 atvejų 10 000 vaikų, o berniukai dažniau kenčia nei mergaitės. Kas yra autizmas? Ar galima padėti tokiems vaikams?
Turinys
Koncepcija «autizmas» Jis pirmą kartą buvo įvestas. Blairas 1920 g. Kaip simptomas su sunkiu sąveikos pažeidimais su realybe suaugusiems šizofrenijos pacientams. Ankstyvas vaikų autizmas buvo aprašytas Leo Kanner (1943 m., Kanner sindromas) ir tada Hans Asperger (1949 m.).
Tada vienas iš autizmo apibrėžimų skambėjo «Asmens su išoriniu pasauliu atjungimas». Ši liga yra ryški ne tik psichinėmis funkcijomis (kalba, intelektas, mąstymas), bet taip pat atspindi holistinio pasaulio nuotraukos suvokimą. Pagrindinė autizmo problema slypi nesusipratimu, netikslumu, kurį sukelia įvykiai.
Įrodyta, kad dauguma autizmo atvejų yra paveldėjimai, tačiau tikslios paveldėjimo mechanizmai yra nežinomi. Vienintelis dalykas, kurį galima teigti, greičiausiai nėra pats autizmas, bet polinkis į jį.
Jie bus įgyvendinami ar ne - daugiausia priklauso nuo išorinių aplinkybių, kurios, o ne priežastis, bet autizmo plėtros sąlygos. Dažnai autizmo požymių atsiradimas yra bendro sužalojimų ir kitų nėštumo ir gimdymo sutrikimų, taip pat įvairių veiksnių, veikiančių po gimimo.
Pastaraisiais metais autizmas ypatingą dėmesį skiria. Taip yra dėl to, kad, atsižvelgiant į daugelį studijų, žmonių skaičius, pacientams, sergantiems autizmu, kasmet auga. Tačiau neaišku, ar jis yra susijęs su kai kuriais išoriniais veiksniais arba tiesiog atsiranda koncepcijos ribų plėtra «Automiškumas».
Vaikai su autizmu, pradedant nuo pirmųjų gyvenimo mėnesių, skiriasi kai kuriose plėtros ypatumuose. Visų pirma, toks vaikas vengia visų rūšių sąveikos su suaugusiais: jis nėra paspaudžiamas motinai, kai ji paima jį ant rankų, neišnyksta rankų ir nesukelia jos, nes tai yra sveikas kūdikis, vengia tiesiai pažvelgti į akis.
Jis dažnai vyrauja periferinės vizijos (žiūri į akių kraštą); Jis taip pat gali neatsakyti į garsus, jo vardu, kuris dažnai įtariamas dėl šių vaikų klausos sutrikimų, kuris iš tikrųjų nėra.
Būdinga psichikos plėtros bruožas autizmo metu yra nenuoseklumas, jo apraiškų dviprasmiškumas. Autizminis vaikas gali būti labai protingas ir protiškai atsilikęs, gali būti talentingas tam tikroje muzikoje (muzika, matematika), bet ne turėti paprasčiausių namų ūkio ir socialinių įgūdžių. Tas pats vaikas skirtingose situacijose gali būti neveiksmingas, ir gali parodyti nuostabų nevalgius.
Autizmo vaikų psichikos koeficientas dažnai viršija 70 taškų į valcavimo skalę. Tokie vaikai parodo sugebėjimus - kartais tiesiog puikiai - piešimui, muzikai, statybai. Jie vadinami «Ostrovka Žinios», ir tie, kurie juos skambina «Autaitų mokslininkai». Tuo pačiu metu likusios gyvenimo sritys visai neturi įtakos ir nesidomina vaikui.
Autizmo vaikas yra labai prijungtas prie savo gesinimo stereotipų. Visi jo viduje bus prispaustas į griežtą sistemą, mainai, kuriai yra tragedija. Tai visų pirma dėl vadinamosios neofobijos - visų naujų baimės.
Tačiau tokių vaikų fobijos gali išsivystyti. Visų pirma, autizmo vaikai kenčia nuo jutimo fobijos - jie gali bijoti buitinių elektros prietaisų, skleidžiančių aštrius garsus, vandens triukšmą, tamsą ar ryškią šviesą, uždaras duris, aukštos spalvos ir t.D.
Kai autizmo vaikas yra ypač blogas, jis gali parodyti agresiją ir savęs ugdymą. Destrukcinės galios nevilties sprogimas paprastai yra prieš savo gyvenimo intervenciją ir bando pakeisti nustatytus stereotipus. Selektyvumas kontaktuose ir matomo prisirišimo stoka netgi uždarytiems žmonėms kyla iš visos baimės sistemos ir kaip rezultatas - draudimai ir savireguliacijos.
Tai yra nelankstus, «Padaryti», «Mechanizmas. \ T», «Ploggija». Dažnai suteikia įspūdį apie štampavimą. Vienas iš ryškių autizmo vaiko kalbos charakteristikų - Echolalization, kartojimas - dažnai vėluojama - išgirdo kažkur frazes, nurodytas tikra situacija.
Autizmo vaiko šeimos problemos
Šeimų su autizmu vaiku problemos pirmiausia, kad problemos suvokimas dažnai atsiranda staiga. Kontakto sukūrimo sunkumai, sąveika yra subalansuota tėvų su raminančiais įspūdžiais, kurios sukelia rimtą, protingą vaiko išvaizdą, ypatingus gebėjimus.
Todėl diagnozės metu šeima kartais patiria sunkiausią stresą: trims, keturiems, kartais net penkerių metų tėvai praneša, kad jų vaikas, kuris buvo laikomas sveikais ir talentingais, iš tikrųjų «Nevel». Dažnai jie iš karto siūlo organizuoti neįgalumą arba įdėkite jį į specialią įlaipinimo mokyklą. Streso būsena šeimai, kuri tęsiasi «Kova. \ T» už savo vaiką nuo šiol dažnai tampa lėtiniu.
Didžiausios problemos patenka į autizmo vaiko motinos dalį, nes nuo jo gimimo, jis negauna teigiamų emocijų, tiesioginio ryšio džiaugsmo, su viso sandarumo ir nuovargio, susijusio su kasdieniais susirūpinimais ir nerimu, klestėjimu.
Vaikas ne šypsosi, nežvelgti į akis, nemėgsta būti jo rankose; Kartais jis net neskatina to iš kitų žmonių, nesuteikia jokio matomo pirmenybės. Tai yra pagrįsta, todėl apraiškos, dirglumas, emocinis išsekimas.
Tėvai linkę išvengti kasdienio streso, susijusio su autizmo vaiko auklėjimu, praleidžiant daugiau laiko darbe. Nepaisant to, jie taip pat patiria kaltės, nusivylimo jausmus, nors jie taip aiškiai nekalba kaip motinos.
Tai būdinga, kad ryšio autizmo vaikams poreikis iš pradžių nėra sugadintas. Toks vaikas gali būti giliai susieta su artimu asmeniu, o žmogaus veidas jam yra toks didelis, kaip ir kitai, tik akių kontaktas gali būti labai ilgas. Taigi, autizmo vaikas gali, o ne nenori susisiekti su aplinkiniais žmonėmis.
Be to, tėvai yra susirūpinę dėl streso, kuris patiria savo žmonas, sunkumo, jie patenka į savo ypatingą reikšmingą svarbą užtikrinant «sunku» vaikas, kuris vis dar yra ryškesnis dėl to, kad jie žada būti ilgalaikiais, iš tikrųjų gyvenime.
Specialioje situacijoje, broliai ir seserys tokių vaikų auga: psichologiniu ir gyvena, jie taip pat patiria tam tikrus sunkumus, o tėvai dažnai priversti juos paaukoti tokioje situacijoje.
Jei pastebėsite pirmiau minėtus ženklus savo vaiko elgesiu, kreipkitės į savo vaiko psichiatrą. Nei ankstesniame amžiuje pradėsite koreguoti autizmo vaiko vystymąsi, tuo daugiau galimybių pritaikyti jį prie normalaus gyvenimo.
Diagnostuojant autizmą, pagrindinis kriterijus yra tai, kad po 5 metų ši liga niekada nesukuria sveikų rebeck. Taigi, jei išvardyti nuokrypiai randami labiau brandesniame amžiuje, pirmiausia turėtumėte apsvarstyti šizofreniją, o ne apie autizmą.
Be to, kai kurie autizmo simptomai yra panašūs į psichikos atsilikimą, kalbos pažeidimus, įgimtą kurtumą ir regresinę psichozę. Todėl tik patyręs specialistas gali nustatyti, ar jūsų vaikas tikrai patiria autizmą.
Tradicinė terapija prisiima tiek tinkamą mitybą ir raminamųjų ir kitų vaistų naudojimą, siekiant pagerinti bendrą vaiko būklę. Be to, dabar yra metodų ir pokyčių, kuriais siekiama gydyti ar pataisyti autizmą. Pavyzdžiui, komunikacijos terapija padeda plėtoti nepriklausomumą, nepriklausomumą, nepriklausomumą ir įgūdžius socialinio adaptacijos. Taip pat svarbu prisidėti prie bendravimo įgūdžių kūrimo per gestų kalbą ir kitus skirtingus metodus (neverbalinį bendravimą).
Garso ir vokalinis mokymas ir garso mokymas yra skirtas vėlesniam vaiko anutinikliui ir konflikto gydymui, kurio pagrindinis metodas yra smurtinis apkabinimas «Forceal Holding», arba laikymo terapija. Šis metodas taip pat vadinamas «Priverstinė pagalba» ir pirmą kartą pasiūlė m. 1983 m.
Jis susideda iš bandymo priversti, beveik smurtinio švietimo fizinių ryšių tarp motinos ir vaiko, nes būtent šio ryšio nebuvimas, kuris dažnai laikomas pagrindiniu sutrikimu autizmo metu. Be to, reikia pastovios specializuoto medicininio fizinio lavinimo klasės, kad vaikas mokytųsi, kaip turėti savo kūną.
Tėvai turi suprasti, kas vyksta su savo vaiku, ir, jei įmanoma, sukuria emocinį ryšį su juo, pajusti savo jėgą, išmokti daryti įtaką situacijai keisdami jį geriau. Be to, šeimos su autizmo vaikais yra naudinga bendrauti tarpusavyje. Jie ne tik gerai supranta vieni kitus, bet kiekvienas iš jų turi savo unikalią patirtį patirti krizes, įveikti sunkumus ir pasiekti sėkmės, įvaldyti konkrečius metodus išspręsti daug namų apyvokos problemų.
